EDUCACIÓN
ISTÚRIZ AFIRMA QUE SIN
POLÍTICA NO HAY PEDAGOGÍA
"Estoy politizando la educación
y qué"
El objetivo del nuevo modelo
educativo es reconstruir las bases del socialismo
Caracas.
En el marco
del III Congreso Pedagógico Nacional "Hacia la consolidación del Sistema
de Educación Bolivariana. Construyendo
El
ministro propone un sistema educativo basado en la teoría pedagógica: "El
Estado es quien debe formar ciudadanos de acuerdo con su teoría política, de
acuerdo a su visión de República".
Señaló
que para implementar el nuevo sistema de educación bolivariano que está basado
en igualdad, democracia social y estado de justicia, sólo es posible hacerlo a
través de los maestros.
"El
maestro venezolano ahora más que nunca necesita la política y la ideología.
Todo maestro debe ser un político comprometido con un sueño de país, para poder
hacerlo realidad. Sin maestros no hay revolución, la educación tiene que estar
al servicio de la liberación del pueblo", afirmó.
Informó
que la educación está en un proceso de reversión, pues el Gobierno está
implementando un proceso de renovación de la instrucción pública, que sólo
podrá ser posible si se elimina la privatización de la enseñanza.
"Cada maestro tiene que estar casado con el modelo de república, y nuestra ideología política tiene como objetivo construir la ideología socialista del siglo XXI", apuntó el ministro.
Istúriz
planteó nueva pedagogía basada en la refundación de
Una nueva
pedagogía para la liberación que se fundamente en la refundación de
Agencia Bolivariana
de Noticias (ABN) / 30-06-2006
Una nueva pedagogía para la liberación que se fundamente en la
refundación de
En el programa En Confianza de Venezolana de Televisión (VTV), Istúriz señaló que es el momento para implementar la teoría
de la pedagogía endógena.
El ministro indicó que mediante estas ideas se evidencia la
relación entre la política y la educación.
«Lo que se quiere es inculcar el valor del ser y no del tener,
típico del neoliberalismo», dijo.
Resaltó que el ser social es diferente a un ser individualista.
Con estas declaraciones el titular dio respuesta a versiones que
aseguran que el ministro está politizando la educación venezolana.
«No puede haber diferencia entre la política y la educación, hay
quienes creen todavía que el pueblo es ignorante», acotó.
Asimismo, afirmó que una cosa es la política partidista y otra
cosa es la política que busca el sueño de refundar
Istúriz sostuvo durante la entrevista que el
humanismo y la justicia son el modelo de país que pretende lograr
Reiteró que todo educador debe estar casado con el modelo de país,
«debe estar casado con
«Hay valores que tienen que ver con la ideología. El egoísmo y el
individualismo son sinónimos de una ideología neoliberal», afirmó.
El ministro aprovechó la ocasión para
agregar que el sector educativo actualmente no tiene motivos para pararse, pues
el Gobierno Nacional se ha dado a la tarea de reivindicar a los educadores
Fuente: http://www.gobiernoenlinea.ve/noticias-view/ver_detalles.pag?idNoticia=53711
Caracas, jueves 06 de julio, 2006
EDUCACION / Solicitan apertura
de un debate nacional
Docentes rechazan plan de ideologización de Istúriz
Cuestionan la actitud del ministro por
anticonstitucional y antidemocrática
GUSTAVO MENDEZ
EL
UNIVERSAL
Las denuncias que desde hace varios años vienen haciendo
docentes y académicos sobre la ideologización de la enseñanza por el Gobierno
tomó un nuevo impulso gracias a la tajante afirmación: "Estoy politizando
la educación, ¿y qué?, del ministro de Educación y Deportes, Aristóbulo Istúriz.
Así las
cosas, el sociólogo de
"El
fascismo italiano reclamaba un instrumento éticomoral-intelectual
que permitiera homogeneizar a las masas y unificar la nación. En los mismos
términos, el Servicio de Ciencias de los Estudiantes Alemanes, al servicio del
régimen nazi, orientaba sus esfuerzos a implantar la unidad moral en los
jóvenes y en el pueblo", recordó el académico.
Para
Belmonte, la educación no es tema de un solo sector ni monopolio de quienes
circunstancialmente gobiernan. "Tampoco el Estado es área de exclusividad
gubernamental".
En ese
sentido, convocó a todos los sectores universitarios "comprometidos con la
autonomía universitaria y con la libertad académica" a extremar esfuerzos:
"Tanto para comprender el fenómeno de ideologización forzada, así como
para luchar contra quienes, en nombre de dogmatismos políticos, pretenden ser
dueños de certezas académicas", concluyó.
Debate
plural
Por su
parte, el presidente de
Precisó
que el Gobierno, bajo la excusa del Estado docente, pretende secuestrar la educación
e imponer su pensamiento dejando por fuera a la sociedad.
Por su
parte, la directiva de
Señalan
que el ministro se está divorciando de
Por
último, la organización invitó a los maestros y profesores republicanos a
"seguir inculcando, día a día, los valores democráticos en sus aulas, con
profundo respeto a la conciencia libre de sus estudiantes y a la suya
propia".
Caracas, domingo 09 de julio, 2006
Iglesia anuncia que el 7 de
octubre se realizará la solemne sesión conclusiva del Concilio Plenario de
Venezuela
Rechazan que se
pretenda monopolizar
VIVIAN CASTILLO
EL
UNIVERSAL
Rechazamos la concepción de un estado docente como un
monopolizador de la educación, así lo afirmó monseñor Ovidio Pérez Morales,
presidente del Concilio Plenario de Venezuela al anunciar su culminación.
Pérez
Morales señaló que uno de los puntos que contempla el documento que definirá
las directrices de
El
prelado explicó que
Aseguró
que
También
se refirió al tema de la posible eliminación de la educación religiosa escolar
planteada en el proyecto de ley que estudia
"La
concepción del estado laico es aceptable pero no en el sentido de un estado
laicista que excluya lo religioso como no significativo para la vida de la
nación", afirmó.
En tal
sentido, expresó que
"Nosotros
creemos que se deben abrir las puertas de los currícula
escolares a la enseñanzas religiosa para todos los alumnos que lo
soliciten", indicó.
Pérez
Morales aseguró también que
Por otra
parte, monseñor Pérez Morales señaló que será el próximo 7 de octubre cuando se
realizará la solemne sesión conclusiva del Concilio Plenario de Venezuela.
Informó
además que el acto se llevará a cabo en el Parque Naciones Unidas de El Paraíso
y que en la ceremonia estará presente un delegado especial del Papa Benedicto
XVI.
Por
último explicó que los documentos aprobados por este concilio desde su inicio
el 26 de noviembre del 2000, marcarán la dirección de
Caracas, miércoles 20 de septiembre, 2006
Presidente Chávez llamó a crear "un movimiento revolucionario
estudiantil"
"Liceos deben ser espacio para construir el socialismo"
"No debería haber un sólo joven que no esté con
este proyecto", dijo
MARIA LILIBETH DA CORTE
EL
UNIVERSAL
Entre
advertencias a los estudiantes de no caer en los vicios del "cigarrillo,
alcohol, sexo antes de tiempo" y tener "cuidado con el sida y el
embarazo precoz", el presidente Hugo Chávez instó a los liceístas a
organizarse "para apoyar y sumarse al proceso bolivariano".
"Los
liceos bolivarianos deben ser espacios luminosos de construcción del
socialismo, porque el capitalismo es el camino a la perdición de la
sociedad", advirtió.
Ayer el
mandatario, a propósito del inicio del año escolar 2006-07, reinauguró el liceo
bolivariano Luis Espelozín, ubicado en Catia. Desde
allí destaco que "debe ir naciendo un poderoso movimiento estudiantil en
los liceos (...) para hacer un un movimiento
revolucionario estudiantil".
"Muchachos
revolucionarios (...) después ustedes van a las universidades a llevar ese
mismo aliento", agregó y dirigiéndose al ministro de Educación y Deportes
Aristóbulo Istúriz, Chávez inistió
en la importancia de la organización estudiantil.
"No
debería haber un sólo joven que no esté con este proyecto", dijo.
Considera natural que "haya ricachones, oligarcas uña en el rabo, enemigos
de esta revolución", pero "que haya un joven en contra, eso debe
llamarnos a la reflexión, porque ese joven está confundido sin duda. Tienen esa
tarea también, multiplíquense como dijo Cristo".
Aseguró
que "la cuarta república eliminó los liceos porque se habían convertido en
centros de debate y lucha política", pero ahora "tenemos un gobierno
estudiantil y ustedes son parte del (...) sin embargo tienen que
organizarse".
Al
referirse "a lo que va a pasar a finales de año (elecciones presidenciales)",
y aclarar que no era un acto de campaña, Chávez criticó "a quienes andan
tratando de engañar al pueblo (...) sacando formulas para salir de la
pobreza".
"Los
que andan proponiendo repartir, como en una piñata el ingreso petrolero, habrá
que recordar (...) todo lo que hemos hecho (para recuperar el precio del crudo)
y que sí viniera un gobierno distinto al revolucionario no habría piñata que
repartir, porque hoy tenemos una economía sólida gracias a la revolución y su
estrategia", alegó.
Consolidación
educativa
El
ministro Istúriz informó que este "será el año
de al consolidación del sistema de educación bolivariana".
Precisó
que actualmente hay 5 mil 332 escuelas bolivarianas y que otros 322 planteles
serán incluidos. La matrícula de las escuelas supera el millón de estudiantes.
De 326
liceos bolivarianos este año se elevó la cifra a mil 269. "Falta convertir
mil 40 liceos a bolivarianos", precisó.
Dijo que
las Escuelas Técnicas Robinsonianas suman 245 y ayer se incorporaron dos.
Agregó
que este año cuenta con una matricula de 8 millones 373 mil 557 estudiantes. A
estos se suman más de 1 millón 500 mil estudiantes de educación superior y 3
millones en las misiones educativas.
Caracas, domingo 02 de julio, 2006
Invitan al ministro Istúriz a iniciar un
diálogo abierto y plural
FVM propone debate nacional
sobre futuro de
El presidente de
"Acogemos
la idea y proponemos iniciar la discusión ya.
Para el
dirigente el debate es necesario en tanto que el país necesita que sus maestros
más que políticos sean demócratas con principios y valores, que sean capaces de
transmitirles de manera objetiva a las futuras generaciones de jóvenes.
Fuente: http://buscador.eluniversal.com/2006/07/02/pol_art_02106E.shtml